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教師專業發展的目標
推動教師持續專業發展,提高教師的專業能量,從而提升學生學會學
習的成效。
建立學習型教師團隊,藉不同的持續專業發展活動,照顧學生的多樣
性。
促使教師更有系統地配合職務的需要規劃個人專業發展計劃,建立教
學專業團隊的反思文化,並具備更寬廣的視野。
按「香港教師專業標準參照(PST)架構」支援教師掌握在不同工作範
疇所需的能力、技巧、知識和態度。
優化教師專業成長的規劃,建立以「T-標準+」描述的專業階梯,以
配合學校發展的需要。
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