(一) 對象:四至六年級(二) 周次:14周至15周(三) 活動目的:1. 以遊戲形式,鞏固學生對數學知識的理解和應用,提升學生的邏輯性思維能力。2. 讓學生運用不同的數學概念,感受學習數學的樂趣。3. 讓學生主動學習及增進學生間的溝通。